编者按
2012年5月7日，王德滋院士发表《科学人生的四次抉择》。
王德滋，地质学家，岩石学家，教育家，中国科学院院士。从20世纪50年代开始，王德滋持续数十年开展花岗岩研究，并将其与火山岩研究有机结合，取得了突破性进展，为我国地质科学研究和教育事业作出了卓越贡献。
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王德滋的一生与“四”这个数字有着不解之缘，他的科研成就与人生轨迹都与之紧密相连。在学术研究上，他在花岗岩及火山岩领域取得了四项卓越的创造性成就：一是系统性地研究了花岗质火山-侵入杂岩；二是在国内首次识别出S型火山岩；三是深入探究了中国东部中生代火山岩的时空分布规律，并成功圈定了橄榄安粗岩省；四是创新性地研究了花岗岩与构造环境之间的联系，并提出了独到的见解。与此同时，他人生的四次关键抉择也塑造了他的传奇一生。
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王德滋
来源 | 中国科学家博物馆
第一次抉择：投身爱国学生运动
1946年，国民党发动内战，民不聊生。初入中央大学的王德滋，面临着一个抉择：是潜心学业，还是投身于国家命运的洪流？受中央大学民主进步氛围的影响，他认为仅仅埋头读书是不合时宜的。于是积极投身于爱国学生运动。
1947年5月20日，南京爆发了以中央大学和金陵大学学生为主体的“五·二〇”爱国学生运动，王德滋参与其中。此后，他还参与了南京解放前夕的“四一”爱国学生运动、保护学校的斗争活动等。
正是通过参与这些实际斗争，王德滋的觉悟得到了极大提高，他于1949年1月加入了中央大学的中共地下党组织，这便是他的第一次人生抉择。
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南京大学纪念“四一”学生运动六十周年
（前排左四为王德滋）
来源 | 中国科学家博物馆
第二次抉择：逆境中坚持信仰
20世纪60年代，王德滋到农场参加劳动锻炼，两年多的时间里，他深切体会到了农业劳作的艰辛。他参与了插秧、耘田、施肥、收割、种菜以及烧锅炉等各种农活。
耘田时，王德滋跪在田里，匍匐前行，每挪动一步都要松动一下秧苗的根部，没爬行几步便已大汗淋漓。烧锅炉时，连煤炉都不会生的他，要负责供应农场几百人的开水，为此他虚心向食堂的老师傅请教，后来不仅学会了烧锅炉，还进行了一些小的创新。溧阳农村耕地主要依靠水牛，晒干的水牛粪可用作燃料，更是封炉的优质材料。每晚封炉前，王德滋都用晒干的水牛粪盖上，第二天清晨只需稍加疏通，添上新的煤球，火就燃起来了。这样既节约了煤炭，也省去了每天清晨生火的麻烦。
在日复一日的劳作中，王德滋始终保持着对学术的追求和信仰的思考。农场里，白天八小时劳动，晚上空闲时间较多，许多人聚在一起娱乐，打牌、下棋消磨时光。王德滋却深感时光宝贵，不愿虚度。他利用每月回南京的机会，带回一些英文地质专业书籍自学。农场夏季蚊虫肆虐，又大又多，王德滋便躲进蚊帐内学习。
在那个特殊的时期，尽管有时会感到迷茫，但他始终坚持信仰。王德滋曾回忆，那段时间他的思想仍然坚持“又红又专”，从未动摇，既具备“马克思主义的世界观、价值观和政治立场”，又掌握专业知识和技能。这便是王德滋人生中的第二次重要抉择。
第三次抉择：管理与教学两不松懈
在1978至1984年期间，王德滋担任南京大学副教务长，在随后的四年间又继续担任南京大学副校长。在这十年，他的工作任务极为繁重，他也面临着人生中的第三次重要抉择：如何平衡管理工作与学术研究之间的矛盾，他的选择是“双肩挑担不歇肩”。
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指导研究生在偏光显微镜下观察岩石薄片
来源 | 中国科学家博物馆
一方面，他肩负着学校党政工作的重任，他深知这关系到南京大学整体事业的发展，对此尽职尽责，不敢有丝毫懈怠；另一方面，他利用业余时间坚持自己的科学研究工作和研究生培养，虽然这副担子相对较轻，但他始终未曾放下，确保研究工作如细水长流，持续不断。
直到1988年，王德滋年满61岁，按照教育部的规定卸任副校长职务，他才得以全身心投入到研究生培养和科学研究中。他人生中许多重要的学术成果都是在这一阶段取得的，也正是在此阶段，他在古稀之年当选为中国科学院院士。
第四次抉择：从“选手”到“伯乐、教练、参谋”
当选为中国科学院院士后，王德滋承担了一项国家自然科学基金重点项目。他组建了一支以青年教师和研究生为主，老、中、青相结合的科研团队，经过四年的不懈努力，取得了突破性成果，并于2003年荣获教育部自然科学一等奖，当时他已76岁高龄。
王德滋清醒地认识到自然规律的不可抗拒性。他认为，人的创造性思维在25至45岁间最为旺盛，随着年龄增长将逐渐衰退，何况他已是七十多岁的老人。于是，他开始思考人生中的第四次重要抉择：是否应该从学术研究的第一线转向第二线。经过深思熟虑，他确定了“伯乐、教练、参谋”的六字方针。
作为“伯乐”，王德滋积极发掘并培养青年才俊，坚信“长江后浪推前浪，世上新人胜旧人”的规律，大力举荐贤能。他所在的地球科学系已培养出多位四十岁左右的学科带头人，成为教学科研的中坚力量；作为“教练”，他利用数十年的地质科研经验和对国内外前沿动态的了解，为年轻学者指明方向；作为“参谋”，他积极为所在的南京大学和社会发展贡献智慧。他曾三次率队赴浦口调研，建议重点发展生态工业、农业和旅游业，他所撰写的“建设人与自然和谐的新浦口”调研报告被南京市委办公厅内参全文刊载，也曾在江浙闽等地举办多场《自然、资源与人》科普讲座，听众达五千余人。
王德滋曾说，只要思维清晰、行动自如，他将持续践行这六字方针，直至失去工作能力。
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王德滋被江苏省教育委员会授予
“优秀研究生教师”称号
来源 | 中国科学家博物馆
在六十余载的科研生涯中，王德滋总结出“坚毅自强，诚朴求真，学有专长，事业有成”的治学之道，并将其精辟地概括为“坚、毅、诚、朴”四字真言。这四个字不仅是他个人科研经历的浓缩，更是对后辈学子的谆谆教诲和殷切期望。
参考文献：
[1]科学人生的四次抉择[N].江苏教育报,2012-05-07(004).
[2]山石磊落自成岩 王德滋传[M].北京：中国科学技术出版社,2017.
中国科学家博物馆出品